Pois é... Foi-nos pedido que construíssemos um portfolio, algo pessoal que relatasse o nosso percurso ao longo do ano na Área 3 (Desenvolvimento Pessoal e Social) do 3º ano de Ciências da Educação.
Primeiro de tudo, a apresentação. Chamo-me Sofia e ando em Ciências da Educação porque não entrei em Psicologia. Não fazia ideia do que me estava a meter, só foi minha segunda opção porque era o curso que permitia transferência de forma mais fácil. Ao longo do primeiro ano neste curso senti-me um pouco perdida e sem rumo, sem saber ao certo o que andava a fazer. Não é que no 2º ano me tenha ilucidado muito, mas certas disciplinas abriram-me a mente para algumas questões que eu achei interessantíssimas e agora, no 3º ano, já estou mais despreocupada e procuro apenas aprender o máximo possível e tentar interessar-me pelas matérias que me poderão ajudar num futuro bastante próximo. De facto, durante este tempo todo continuo a afirmar que este curso é um excelente curso como formação pessoal e profissional, mas não para gente que saia do 12º ano. Seria um complemento fundamental a muitos cursos, pelo desenvolvimento pessoal e social que proporciona. Vamos a ver, quando acabar o curso, como vou aproveitar os conhecimentos que obtive da melhor forma.
Mas pronto, como eu estava a dizer, no 3º ano temos a opção de escolher uma área. Indecisa entre seguir um ramo mais sociológico ou mais direccionado para o indivíduo, optei pelo segundo. Não que não goste de sociologia, porque adoro e é a área que mais me tem despertado interesse neste curso, mas porque depois de uma conversa com os docentes Tiago Neves e Sofia Marques Silva, cheguei à conclusão que muito provavelmente não teria estofo para trabalhar nos campos dificílimos com que me depararia.
Por isso, vim parar a esta área, de Desenvolvimento Pessoal e Social, na esperança de vir a encontrar algo que me cativasse para um futuro emprego. Aproveitei o facto de no ano passado ter feito um trabalho em Educação Sexual, que é um dos temas desta área. Assim, aplicaria alguns dos conhecimentos que já obtive e descobriria mais alguns, principalmente a nível de comunicação e media, educação ambiental e participação cívica e gestão da carreira vocacional (com esta última talvez me ajudasse a mim própria!).
E pronto, cá estão os motivos da escolha da área, o que me levou até este ponto na vida. O que se seguirá? Não percam os próximos episódios (ou posts), porque eu também não (até porque conta para a avaliação, entenda-se)!

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