De facto, este semestre na área não correu pelo melhor. Muita da culpa (se é que há culpa a atribuir) foi da nossa parte, que não participamos como devíamos muito provavelmente. Ao longo das aulas, fomos constantemente ignorando os conselhos da professora para lermos os textos que ela disponibilizava, de forma a podermos construir uma perspectiva crítica das diversas estratégias de intervenção. Devo confessar que li alguns apenas. E que não consegui construir assim uma perspectiva tão crítica quanto isso. De facto, lembro-me da professora dizer "Se vos soar bem, leiam outra vez" e de ter ficado extremamente preocupada. É verdade que o estudo mais "teórico" sobre as várias estratégias ajudou. Ao estudar para a frequência já consegui perceber mais ou menos isso da avaliação de projectos. Mas... Ainda assim acho que estou um pouco perdida. É verdade que aprendemos muita coisa, mas... Terá sido demais para o meu cérebro? Confesso que na frequência, as últimas duas perguntas tive de inventar um bocado, porque juro que não me recordo de termos falado da mediação. E mesmo da consultadoria, pouca coisa li. Como foi da última parte da matéria e tive tanta coisa para fazer... Engraçado como passamos os 4 anos do curso a criticar a avaliação sumativa e no entanto é mesmo isso que se faz. No final do ano, quando já todos estão cansados e sem cabeça para estudar, é que decidem que temos de fazer trabalhos, sínteses e frequências. É impossível. Sugeria que se fossem fazendo mini-testes ao longo do ano, porque com exame final (mesmo a valer 60% ou menos) é demasiado exaustivo e é óbvio que se perde muitas das potencialidades que os mini-testes ou trabalhos poderiam favorecer.
Honestamente, não sei o que falhou na frequência. Não faço ideia se vale a pena fazer melhoria. A minha única preocupação neste momento é tentar fazer um trabalho minimamente decente, para compensar... Porque, estou completamente às aranhas quanto ao que fiz errado ou certo. Seria interessante se a professora pudesse encontrar-se connosco para esclarecer essas dúvidas. Pensando bem, se houver hipótese, vou tentar falar com ela.
Incrível como nem lendo a bibliografia quase toda e mais extras lá cheguei. Já há algum tempo que não me lembrava de tirar uma nota tão baixa. Mas em vez de alívio por ter passado sinto frustração por não ter conseguido mais. É essa a sensação que tenho, não só a esta cadeira. Pergunto-me qual será o problema.
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